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[北曲小令] 〔中吕·朝天子〕儿时村妮

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发表于 2025-11-4 05:42:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
〔中吕·朝天子〕儿时村妮

脸圆,嘴甜,黑发梳成辫。挎包虽旧不离肩,欲把书读遍。扯俺衣襟,帮她磨面,香帕儿左右扇。磨边,袋前,直扇的俺心头颤。

郑骞曲谱【中吕·朝天子】小令、散套、杂剧。一名谒金门、朝天曲。亦入正宫、双调。
仄歪。。仄歪。。十仄平平去。。十平十仄[仄平/十仄]平。。十仄平平去。。十仄平平·[平平平去/十仄平平]。。十平十仄歪。。仄歪。。仄歪。。十仄平平去。。
十一句:二。。二。。五。。七。。五。。四·四。。五。。二。。二。。五。。


发表于 2025-11-4 07:39:51 来自手机 | 显示全部楼层
首赏首版好曲!描摹细腻,惟妙惟肖!灵动蕴藉,耐人寻味!首版初恋动人心弦啊!

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发表于 2025-11-4 10:28:32 | 显示全部楼层
欣赏大作!感佩情怀!创作快乐!

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发表于 2025-11-4 10:34:47 | 显示全部楼层
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发表于 2025-11-4 11:53:00 | 显示全部楼层
欣赏佳作,问好首版!

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发表于 2025-11-4 15:21:15 | 显示全部楼层
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发表于 2025-11-4 16:07:00 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2025-11-5 05:07:28 | 显示全部楼层
龙眠山人/桐城 发表于 2025-11-4 07:39
首赏首版好曲!描摹细腻,惟妙惟肖!灵动蕴藉,耐人寻味!首版初恋动人心弦啊!

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 楼主| 发表于 2025-11-5 05:07:44 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2025-11-4 10:28
欣赏大作!感佩情怀!创作快乐!

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 楼主| 发表于 2025-11-5 05:07:54 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2025-11-4 10:34
附议常管老师好评!

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 楼主| 发表于 2025-11-5 05:08:13 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2025-11-5 05:08:27 | 显示全部楼层
适生(诗剩) 发表于 2025-11-4 11:53
欣赏佳作,问好首版!

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 楼主| 发表于 2025-11-5 05:09:02 | 显示全部楼层
天子师弟 发表于 2025-11-4 15:21
拜读老师大作,学习了!问好老师!

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 楼主| 发表于 2025-11-5 05:09:12 | 显示全部楼层
天子师弟 发表于 2025-11-4 16:07
拜读老师大作,学习了!问好老师!

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发表于 2025-11-5 09:17:35 | 显示全部楼层
诸葛文竹 发表于 2025-11-5 05:08
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发表于 2025-11-5 09:48:02 | 显示全部楼层
诸葛文竹 发表于 2025-11-5 05:08
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诸葛文竹 发表于 2025-11-5 05:07
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发表于 2025-11-5 09:48:56 | 显示全部楼层
诸葛文竹 发表于 2025-11-5 05:07
谢过桃园郎常管,谢谢交流,敬茶,问好,秋祺笔键,快乐相伴!

秋祺笔键!

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发表于 2025-11-5 10:10:47 | 显示全部楼层
这首《儿时村妮》字词生动,以白描手法生动刻画了一位纯真活泼的乡村女孩形象,语言质朴而情感真挚。
发表于 2025-11-5 10:11:03 | 显示全部楼层
一、形象塑造鲜活灵动

外貌点睛:“脸圆,嘴甜,黑发梳成辫”三组短句,以简笔勾勒出村妮的健康可爱。圆脸显淳朴,甜嘴见伶俐,黑辫更是乡村少女的典型特征。

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敬茶,问好,再谢常管老师雅评。秋祺笔键,快乐无限!  详情 回复 发表于 2025-11-6 04:44
发表于 2025-11-5 10:11:17 | 显示全部楼层
细节传神:“挎包虽旧不离肩”既暗示家境清贫,又凸显其对知识的渴望;“香帕儿左右扇”通过动作细节,展现少女的娇憨与劳动中的灵动。
发表于 2025-11-5 10:11:30 | 显示全部楼层
二、情感表达含蓄微妙

互动藏情:“扯俺衣襟”的细微动作,既显亲昵又暗含撒娇;“帮她磨面”的日常场景,因“香帕儿左右扇”而弥漫朦胧情愫。
发表于 2025-11-5 10:11:44 | 显示全部楼层
心境暗涌:结尾“直扇的俺心头颤”,以生理反应映射心理波动。风扇麦屑亦拂心弦,将少年面对纯真少女时那种悸动、怜爱又慌乱的心绪具象化,堪称“不写情而情自深”。
发表于 2025-11-5 10:11:59 | 显示全部楼层
三、语言风格本色天然

口语鲜活:运用“俺”“村妮”等方言词,保留民间说话腔调;“扯衣襟”“磨面”等生活化描写,充满乡土气息。
发表于 2025-11-5 10:12:13 | 显示全部楼层
节奏轻快:全曲多用三字短句,如“脸圆,嘴甜”“磨边,袋前”,形成明快节奏,恰似少女轻捷的脚步与清脆的笑声。
发表于 2025-11-5 10:12:33 | 显示全部楼层
四、意象选择意蕴深长

旧挎包:作为读书象征,承载着寒门学子对知识的朴素向往;
香帕:既是少女随身物件,又成为情感传递的媒介,扇动间暗香浮动情愫暗生;
石磨:这一传统农具构成乡土中国的典型场景,使纯真情感在劳动场景中自然生发。

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发表于 2025-11-5 10:12:48 | 显示全部楼层
作品继承了元代散曲“俚趣天然”的传统,通过乡村日常片段,将物质匮乏年代中绽放的精神富足、劳动场景里萌发的青春情愫,凝练成一支悠远的童年牧歌。尤其是“扇心头颤”的通感运用,早在元人雅趣中寻得渊源,却又能以童真视角翻出新意,堪称当代散曲创作中“以俗为雅”的佳作。
发表于 2025-11-5 10:12:58 | 显示全部楼层
好曲!
发表于 2025-11-5 10:13:07 | 显示全部楼层
点亮!

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