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[北曲小令] [中吕·普天乐]贫困户过大年

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发表于 2025-12-25 12:52:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
[中吕·普天乐]贫困户过大年 (通韵)


        送粮油,新衣褂。大红福字,喜气联家。高挑杆,灯笼挂。乡长昨天捎来话,过年啦、年货全发。不落一人,帮扶共进,改变穷洼。
〔普天乐〕

谱:仄平平,平平厶△。×平×仄,×仄平平△。×仄平,平平仄△。×仄平平平平厶△,仄平平、×仄平平△。××仄平(上),×平××,×仄平平△。



发表于 2025-12-25 16:58:01 | 显示全部楼层
欣赏学习!感佩情怀!冬祺笔键!

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谢谢常管雅评!  详情 回复 发表于 2025-12-25 17:23
 楼主| 发表于 2025-12-25 17:23:37 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2025-12-25 16:58
欣赏学习!感佩情怀!冬祺笔键!

谢谢常管雅评!
发表于 2025-12-25 21:55:29 | 显示全部楼层
欣赏,附议好评,问好!

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谢谢好评!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:11
发表于 2025-12-26 04:19:03 | 显示全部楼层
学习,问好,语言生动,刻画入微,这应该是早期作品。脱贫攻坚可歌可泣。问好周五,精彩不断!

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嗯,当年我在市脱贫攻坚领导小组办公室干了近四年,写什么都好往那拐,现在是乡村振兴啦.  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:19
发表于 2025-12-26 04:19:09 | 显示全部楼层
学习,问好,语言生动,刻画入微,这应该是早期作品。脱贫攻坚可歌可泣。问好周五,精彩不断!
发表于 2025-12-26 13:58:09 | 显示全部楼层
附议容版老师、首版老师好评!
发表于 2025-12-26 13:58:34 | 显示全部楼层
这首散曲作品以【中吕·普天乐】曲牌,生动描绘了扶贫政策下贫困户喜迎新春的景象。

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谢谢常管雅评!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:20
发表于 2025-12-26 13:58:48 | 显示全部楼层
作品开篇以“送粮油,新衣褂”的简练笔触,勾勒出物质帮扶的具体场景。紧接着“大红福字,喜气联家”巧妙运用色彩对比与空间铺陈,将传统年节符号与脱贫气象自然交融。“高挑杆,灯笼挂”二句,以具象的民俗意象延续喜庆氛围。

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谢谢常管雅评!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:20
发表于 2025-12-26 13:59:05 | 显示全部楼层
下半阕通过“乡长昨天捎来话”的生活化叙事,将政策关怀转化为亲切的人际交流。“不落一人”三句既是政策宣言的曲艺化表达,又以“穷洼”的民间比喻收束全篇,在保持散曲俚趣特质的同时,精准呼应脱贫攻坚的时代主题。

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谢谢常管雅评!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:21
发表于 2025-12-26 13:59:17 | 显示全部楼层
全曲语言质朴明快,既继承元代散曲的民间叙事传统,又注入新时代精神内涵。通过年节场景的小切口,展现扶贫攻坚大主题,在传统曲牌框架中完成现代民生关怀的艺术转化,体现了旧体新作的积极探索。

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谢谢常管雅评!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:22
发表于 2025-12-26 13:59:28 | 显示全部楼层
好曲!

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谢谢鼓励!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:22
发表于 2025-12-26 13:59:36 | 显示全部楼层
点亮!

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谢谢点亮鼓励!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:23
发表于 2025-12-26 13:59:45 | 显示全部楼层
学习!

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谢谢鼓励!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:24
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:11:41 | 显示全部楼层
容轩听雨 发表于 2025-12-25 21:55
欣赏,附议好评,问好!

谢谢好评!
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:19:29 | 显示全部楼层
诸葛文竹 发表于 2025-12-26 04:19
学习,问好,语言生动,刻画入微,这应该是早期作品。脱贫攻坚可歌可泣。问好周五,精彩不断!

嗯,当年我在市脱贫攻坚领导小组办公室干了近四年,写什么都好往那拐,现在是乡村振兴啦.

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敬茶,问好,谢谢交流,冬祺笔健,快乐无限!  详情 回复 发表于 2025-12-27 02:11
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:20:07 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2025-12-26 13:58
这首散曲作品以【中吕·普天乐】曲牌,生动描绘了扶贫政策下贫困户喜迎新春的景象。

谢谢常管雅评!

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再来学习!遥握问好!  详情 回复 发表于 2025-12-27 13:12
再来学习!冬祺笔键!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:22
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:20:58 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2025-12-26 13:58
作品开篇以“送粮油,新衣褂”的简练笔触,勾勒出物质帮扶的具体场景。紧接着“大红福字,喜气联家”巧妙运 ...

谢谢常管雅评!

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再来学习!遥握问好!  详情 回复 发表于 2025-12-27 13:13
再来学习!冬祺笔键!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:22
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:21:37 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2025-12-26 13:59
下半阕通过“乡长昨天捎来话”的生活化叙事,将政策关怀转化为亲切的人际交流。“不落一人”三句既是政策宣 ...

谢谢常管雅评!

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再来学习!遥握问好!  详情 回复 发表于 2025-12-27 13:15
再来学习!遥握问好!  详情 回复 发表于 2025-12-27 13:14
发表于 2025-12-26 14:22:05 | 显示全部楼层

再来学习!冬祺笔键!
发表于 2025-12-26 14:22:13 | 显示全部楼层

再来学习!冬祺笔键!
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:22:30 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2025-12-26 13:59
全曲语言质朴明快,既继承元代散曲的民间叙事传统,又注入新时代精神内涵。通过年节场景的小切口,展现扶贫 ...

谢谢常管雅评!

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再来学习!冬祺笔键!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:22
发表于 2025-12-26 14:22:42 | 显示全部楼层

再来学习!冬祺笔键!
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:22:58 | 显示全部楼层

谢谢鼓励!

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感谢老师雅赏!问好!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:29
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:23:32 | 显示全部楼层

谢谢点亮鼓励!

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感谢老师雅赏!问好!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:30
 楼主| 发表于 2025-12-26 14:24:31 | 显示全部楼层

谢谢鼓励!

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感谢老师雅赏!问好!  详情 回复 发表于 2025-12-26 14:30
发表于 2025-12-26 14:29:26 | 显示全部楼层

感谢老师雅赏!问好!
发表于 2025-12-26 14:30:00 | 显示全部楼层

感谢老师雅赏!问好!
发表于 2025-12-26 14:30:33 | 显示全部楼层

感谢老师雅赏!问好!

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问好老师!  详情 回复 发表于 2025-12-26 17:23
 楼主| 发表于 2025-12-26 17:23:14 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2025-12-26 14:30
感谢老师雅赏!问好!

问好老师!

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再来学习!晚上好!  详情 回复 发表于 2025-12-26 19:24
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