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(承主楼)
2、《中华通韵》“四项编纂原则和五个编纂层次”鬼扯指数超高 记者: 稍具常识的明眼人全都不难看出,这哪里是什么学术汇报呀?简直一派胡言嘛! 吟者: 是啊!实在太过荒诞了啊!先拿《中华通韵》的所谓“四项编纂原则”来说吧。 关于“一是要有法律法规的依据。” 大而空之谓也!分明是一句典型的“正确的废话”嘛!又何尝不是一种政治pose呢?须知,该课题毕竟是个技术活儿,而且属于国家社科基金重大科研攻关项目,阐明在具体技术层面上应予遵循的原则才是正道嘛! 关于“二是要有音韵学理的依据。”纯属生拉硬扯嘛!仅此一招,就给彻底带偏了啊!《中华通韵》不过是一部狭义韵书而已,现实语音系统及其广义韵书就在那儿摆着,考虑语音实际和受众乐感实际,按音色相同及相近原则适当归并简化即可嘛!“结果层面”的事情,“音乐美层面”的事情,与“过程层面”的“音韵学理”何干呀?! 关于“三是要有创作实践的依据。”这条貌似有理,实则大谬特谬嘛!从相应恶果来看,为害实在不浅啊!依托创作实践本来不错,问题是乐感良好的广大中小学生名正言顺的为诗填词权利早已被无情剥夺多时,而乐感欠佳的“老文盲/新文盲”型离退休老干的所谓创作实践根本不足为凭嘛!“老干体的用韵规律”根本就拿不上台面嘛! 关于“四是要符合人的语感。”这条鬼扯“最要命”啊!乐感才是根本嘛!乐感与语感,显然是两个内涵及外延都不可同日而语的概念嘛!一字之差,谬以千里啊!吟者曾经反复强调过,由现实语音系统及其广义韵书厘定狭义韵书韵部时要点有二:一是“归并简化者乐感优劣”,再则是“受众群体乐感各异”。这才是重心之重心嘛! 记者: 您还曾经多次大声疾呼,诗之“音乐美”主要体现在两大方面:一是“韵脚字相同或相近音色的循环往复”,所体现的乃是“音乐美”之“回环美”;二是近体诗“句中平仄相间”、“联内平仄相对”以及“联间平仄相粘”所体现的“抑扬顿挫”及其“灵动变化”。“押韵的实质乃是押音色”嘛!怎就被生拉硬扯到“人的语感”上去了呢! 吟者: 呜呼!课题组长杨某鸣教授所谓《中华通韵》编纂的五个层次,居然更离谱啊! 实事求是地说,头衔满身的“国家社科基金重大项目”课题组长杨某鸣先生所谓《中华通韵》编纂的五个层次,除第一个层次亦即“必须以国家通用语言普通话语音为标准,而不能实行南北折合,古今折合”属于“正确的废话”外,其它所谓五个层次居然均属舍本逐末,舍近求远,不得要领嘛!分明“明倡新韵,暗推平水”嘛! 1)关于“第一个层次必须以国家通用语言普通话语音为标准,而不能实行南北折合,古今折合。”就“真正的内行”而言,这一条纯属“常识中的常识”嘛!在技术层面上,显然不足以构成《中华通韵》编纂的“首要层次”,纯属“正确的废话”嘛! 2)关于“第二个层次以“十三辙”的同韵类聚关系为基础。”纯属无知透顶嘛!风马牛不相及嘛!其跑偏角度居然“接近180度”,简直跑偏到大西洋上去了嘛! 明白人都知道,中华传统诗韵向来从严,亦即“从分不从合”。宣称“坚持面向教育、面向现代化、面向未来,服务广大师生阅读和创作诗词等韵文的广泛需求”的《中华通韵》事实上的“首要层次”,怎能“以“十三辙”的同韵类聚关系为基础”呢? 须知,“十三辙”可是整个文艺领域“最宽泛”的啊!比词韵还要宽泛得多啊! 再者,十三辙所依托的乃是满清时的北京音,实乃现代读书音亦即普通话语音系统“前身之前身”,与现代普通话并不能完全划等号嘛!依托现代读书音而又相对较为科学的狭义韵书或方案那么多,怎就一概视而不见,偏要舍近求远呢?何也?! 3)关于“第三个层次以《中原音韵》同韵类聚关系为基础。”这就扯得简直没边了嘛!《中原音韵》所依托的现实语音系统可是“普通话前身之前身之前身”啊!亦属“曲韵”嘛!关键之关键在于,早就没人真能确读了嘛!那不纯属纸上谈兵吗?! 4)关于“第四个层次以戈载《词林正韵》同韵类聚关系为基础。”这就更是不着边际了嘛!《词林正韵》的语音系统与中古平水韵一脉相承,普天之下早就没有哪怕是一人真能确读——连著名古音韵学家都“拎不清”了嘛!然则空谈纸面上的同韵类聚关系,又何益之有?更于事何补呢?纯属瞎掰!纯属鬼扯!纯属胡乱联系嘛! 5)关于“第五个层次以“平水韵”同韵类聚关系为基础。”这就更是干脆扯到“外太空”去了嘛!“现代读书音”之所以与所谓“中古平水韵”闹到“水火不容”的地步,其根本原因乃在“韵乃声韵”——实则是“有声与无声之争”、“音色关情”乃至“押韵实乃押音色”嘛!“中古平水韵”早已“失声”多时——普天之下早就没有哪怕是一人真能确读了嘛!“国家社科基金重大项目”居然也公然如彼恶搞,公然玩弄玄学、故弄玄虚、坑蒙拐骗啊!中华学术传统之败坏程度,实在是令人发指啊! 记者: 呜呼!该“课题组长”可是江苏师大语言科学与艺术学院院长,教育部“长江学者”特聘教授、博士生导师、博士后联系导师,并贵为国务院政府特殊津贴享受者啊! 吟者: 呜呼!那就更严重、更荒诞、更丑陋了嘛!结果层面的“音乐美”与过程层面的“音韵学理”,根本就“八竿子都打不着”嘛!那可是国家社科基金重大项目啊! 竟是师范类高等院校在“胡作为”啊!前述“四大原则”和“五大层次”中,除两条“正确的废话”外,其它七条纯属一派胡言嘛!该课题组长简直无知透顶嘛! 《中华通韵》“四项编纂原则和五个编纂层次”之“鬼扯指数”何其高也!匪夷所思嘛!更恶劣的是,其子课题负责人、南京师大陈副院长之玄学伎俩居然更离谱啊!
(转板凳)
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